在成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)縱深推進(jìn)之際，四川省廣安市鄰水縣石永中學(xué)與重慶市墊江二中于2025年4月15日開展“智匯川渝·育夢未來”校際交流活動。通過“AI+教育”創(chuàng)新實(shí)踐與同課異構(gòu)深度研討，為新時代基礎(chǔ)教育改革提供了鮮活樣本。這場跨省協(xié)同的智慧教研盛宴，不僅彰顯了教育數(shù)字化戰(zhàn)略的基層實(shí)踐力量，更開創(chuàng)了川渝教育協(xié)同發(fā)展的新模式。

活動以生物學(xué)科《基因在染色體上》雙師課堂拉開帷幕，呈現(xiàn)了傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融的教學(xué)圖景。墊江二中蔡秋霞老師構(gòu)建的“AI沉浸式課堂”成為最大亮點(diǎn)，運(yùn)用三維建模技術(shù)復(fù)原遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室場景，通過智能語音交互系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“孟德爾與摩爾根跨時空對話”，將抽象概念轉(zhuǎn)化為可視化的動態(tài)模型。石永中學(xué)何玉潔老師則構(gòu)建了“科學(xué)史情境課堂”，以“遺傳密碼破譯”為任務(wù)軸心，通過數(shù)字孿生技術(shù)還原果蠅實(shí)驗(yàn)室場景，同時借助AI助手即時分析學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案，自動生成個性化指導(dǎo)建議。兩堂課通過云端系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)共享，構(gòu)建起跨校教研的數(shù)字化底座。

在評課研討環(huán)節(jié)，兩校教師依托智能教研平臺展開深度對話。AI系統(tǒng)自動生成課堂行為分析報告，精準(zhǔn)呈現(xiàn)師生互動頻次、問題解決路徑等教學(xué)指標(biāo)。墊江二中教科處主任許隆奎指出：“兩堂課驗(yàn)證了雙師協(xié)同備課系統(tǒng)的有效性，蔡老師的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)解決空間想象力痛點(diǎn)，何老師的數(shù)字孿生技術(shù)攻克實(shí)驗(yàn)操作難點(diǎn)，形成優(yōu)勢互補(bǔ)的智慧教學(xué)閉環(huán)。”

此次交流活動不僅是兩校深化合作的里程碑，更是川渝教育協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐。在人工智能與教育深度融合的時代背景下，這種跨區(qū)域、跨層級的智慧教育共同體建設(shè)，正為培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型人才開辟新賽道。