7月16日~21日,來自四川省、云南省的50名營員和5位帶隊教師參加了由中國科學院·水利部成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所(以下簡稱“中國科學院成都山地所”)承辦的“2023年青少年高??茖W營山地專題營”活動,通過聆聽大師報告、科研實踐、參觀訪問等活動,了解山地知識,走近科學前沿。
19日上午,營員們來到中國科學院成都山地所華西壩園區(qū)。在實驗老師和講解員的帶領(lǐng)下,參觀了大型泥石流模擬實驗廳、科技展廳。
在大型泥石流模擬實驗廳中,實驗老師為營員們講解了泥石流災(zāi)害的形成和運動過程,并結(jié)合實驗裝置對目前泥石流相關(guān)研究方向進行了詳細介紹。“該實驗裝置分為泥石流生成實驗系統(tǒng)和螺桿泵循環(huán)實驗系統(tǒng),采用液壓技術(shù),可實現(xiàn)無級調(diào)速、無級變坡和中央控制,生成泥石流體最大濃度為2 t/m³。”營員們邊聽講解邊觀摩模擬泥石流發(fā)生演變的過程。隨著設(shè)備啟動,泥沙沿著設(shè)置好的實驗溝道傾流而下,研究人員在一旁記錄“泥石流”的沖擊力、流速和堆積形態(tài)等數(shù)據(jù),并向營員們介紹該實驗的目的和影響因素。
隨后,講解員帶領(lǐng)營員們來到中國科學院成都山地所科技展廳。在這里,營員們了解了山地災(zāi)害的分布和特點、成都山地所的發(fā)展歷史和主要科技創(chuàng)新成果。“這里展示的每一張野外圖片,都凝聚著山地所科研工作者們的心血,他們一步一個腳印,入森林、上雪山,不畏艱險開展科研工作,才有我們今天看到的豐富成果。”講解員指著墻上的圖片說道,營員們肅然起敬。
參觀結(jié)束后,大家分組進行了《泥石流災(zāi)害課題》《無人機遙感技術(shù)》科學實踐。一踏入會議室,營員們的目光就被一個小型山坡模型吸引住了,“這是我們的實驗器材,它可以模擬泥石流爆發(fā)時的山體形態(tài),幫助我們更好地設(shè)計防災(zāi)措施。”科學導(dǎo)師笑著向大家介紹道。待營員們就坐后,科學導(dǎo)師首先向大家介紹了泥石流的成災(zāi)方式、近年來典型的泥石流事件及泥石流綜合治理工程,并通過動畫短片演示了泥石流災(zāi)害的危害性及正確的逃生方法。之后,科學導(dǎo)師拿出了一包彩色的橡皮泥,讓大家參與實踐,在模型上搭建防護工程。
“我覺得這個地方需要堵起來。”“這個墻筑得不夠高,泥沙會溢出來。”……拿過橡皮泥后,營員們隨即展開了激烈討論,你一言我一語,集思廣益,經(jīng)過多次嘗試,最終成功制作出了可以抵御模擬泥石流侵襲的大壩模型。此外,營員們還在“無人機與低空遙感技術(shù)課題”科學小實驗課堂上體驗了模型飛機的制作??茖W導(dǎo)師向營員們介紹了無人機遙感的原理、特點以及應(yīng)用實例后,一邊帶領(lǐng)他們動手拼裝小型木質(zhì)模型飛機,一邊介紹各個部件在飛機飛行運動中的作用。
“我最喜歡的活動是《無人機遙感技術(shù)》實踐課程。在這個過程中,我了解到了我們國家在無人機技術(shù)發(fā)展上的前沿成果,我為國家科學技術(shù)的飛速發(fā)展感到驕傲。”來自昆明滇池中學的趙益國自豪地說。
“七大類自然災(zāi)害有哪些?”“遭遇火災(zāi)、地震、泥石流時該如何逃生?”“對身邊的災(zāi)害應(yīng)該怎么樣防患于未然?”當日下午,帶著疑問,營員們來到了四川省防災(zāi)減災(zāi)教育館。剛走進認識災(zāi)害區(qū),地震、地質(zhì)、氣象等七大類災(zāi)害便呈現(xiàn)在了營員們眼前。“大家知道各類自然災(zāi)害知識及災(zāi)害事件發(fā)生的成因是什么嗎……”通過講解員講解、屏幕展示、裝置互動,大家直觀地了解了災(zāi)害的形成原因,原來,地震是由地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂引起的。同時,館內(nèi)還設(shè)有多場景火災(zāi)逃生模擬裝置、震感體驗小屋、自然災(zāi)害科普小劇場等科普體驗設(shè)備讓營員們應(yīng)接不暇。
“在教育館的參觀過程中,我們認識了泥石流、地震、火災(zāi)等災(zāi)害,學習了它們的成因及逃生方法。這些救災(zāi)防災(zāi)知識,能夠讓我們在災(zāi)難面前更好地保證自身安全。”來自昆明滇池中學的代書萌說道,“通過此次活動,我發(fā)現(xiàn)科學還有很多未知是值得我們?nèi)ヌ綄さ?,我希望以后能夠去探索科學里無盡的奧秘。”
為期6天的活動中,山地專題營將現(xiàn)有科教資源與自身學科優(yōu)勢有機結(jié)合,為營員們安排了《科學家?guī)闳ヌ诫U》等專題講座、考察都江堰水利工程、參觀5.12汶川地震震中遺址、映秀震中地震遺址紀念館、寶墩遺址展廳等活動。此外,今年山地專題營還創(chuàng)新豐富了活動內(nèi)容,新增了參觀海諾爾環(huán)保科普基地。據(jù)悉,海諾爾環(huán)??破栈匾劳谐啥监囯p海諾爾環(huán)保發(fā)電設(shè)立,旨在引導(dǎo)青少年參與生物多樣性保護,體驗垃圾再生之美、垃圾發(fā)電奧秘和智能化垃圾處理,教育引導(dǎo)營員樹立環(huán)保意識。
成都山地所自2014年起承辦青少年高校科學營山地專題營組織管理工作,帶領(lǐng)營員從不同的角度了解成都山地所的專業(yè)特色,認識山地科學知識與防災(zāi)減災(zāi)的重要性,感悟科學家精神,培養(yǎng)青少年的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力,為培養(yǎng)國家科技創(chuàng)新后備人才打下了堅實基礎(chǔ)。